Receita de Maçã do Amor

Um aluninho chegou e me deu uma maçã do amor.

Eu adorei!

Inacreditavelmente a ultima vez que comi uma dessas eu ainda era criança.

Aproveitando a idéia resolvi partilhar uma receita

Talvez possa ser usada para o dai dos professores, dia das crianças, etc.     

Receita de Maçã do Amor

 

Ingredientes

6 maçãs

6 palitos de sorvete

Calda:

1/2 xícara de chá de glucose de milho ( Karo )
2 xícaras de chá açúcar
4 gotas de corante vermelho

Modo de Preparo
1. Lave as maçãs e enxágüe bem
2. Introduza um palito de sorvete no local do cabo
3. Reserve

Calda:
1. Em uma panela, coloque o açúcar e a glucose
2. Leve ao fogo e deixe ferver por aproximadamente 8 minutos (não mexa mais)
3. Após isto, junte as 4 gotas de corante
4. Cozinhe por aproximadamente um minuto e desligue
5. Passe pela calda as maçãs reservadas
6. Coloque-as sobre uma assadeira virada ao contrário e untada com manteiga
7. Deixe secar

Espero que tenha gostado!

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Como surgiu o dia do professor?

No Brasil, o dia do professor é comemorado em 15 de outubro. E nesse dia, além das homenagens, muitos alunos presenteiam seus mestres com todo tipo de lembranças. De flores a livros ou bijuterias. Mas antigamente, a tradição, ainda presente em várias histórias que ouvimos hoje, era dar uma maçã para os professores numa época em que nem existia o dia do professor.

 Mas como surgiu o dia do professor???


Tudo começou em 15 de outubro de 1827, quando o então imperador D. Pedro I baixou um decreto criando o Ensino Elementar no Brasil. Tal decreto estabelecia uma infinidade de aspectos relacionados à educação brasileira – desde a descentralização do ensino e as matérias básicas a serem lecionadas, até o salário e o regime de contratação dos professores. Estabelecia, ainda, que “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”.

Contudo, foi só em 1947, 120 anos depois do referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração dedicada aos professores. Foi na cidade de São Paulo, em uma escola que situada à Rua Augusta, número 1520, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, o “Caetaninho”. Levando em conta o longo período letivo do segundo semestre, um grupo de professores teve a idéia de organizar um dia de descanso, para “recarregar a bateria” dos alunos e professores. Um dos professores do grupo, Salomão Becker, sugeriu que no dia 15 de outubro, além do breque, fosse comemorado o dia do professor.
A idéia pegou e, aos poucos, foi-se espalhando para outros colégios, cidades, Estados.... enfim, foi oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. A comemoração estava definitivamente enraizada na cultura brasileira.


Leia mais em: http://pessoas.hsw.uol.com.br/professor-maca.htm

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A tradição da maçã

Nos Estados Unidos, na Dinamarca e na Suiça levar uma maçã para o professor é um costume antigo. Há muitos anos e principalmente nos campos ou em locais pobres, os pais não tinham como pagar pela educação dos filhos e, por isso, costumavam presentear os professores com frutas e flores, uma forma de agradecimento e de pagamento pelo trabalho realizado. A opção pela maçã seria por causa da praticidade de consumo, já que a fruta não precisa ser descascada antes de ingerida. Entregá-la ao professor também significaria desejar uma boa saúde , pois a fruta é extremamente nutritiva.

Outras histórias apontam ainda a maçã como um símbolo do conhecimento, afinal Newton teria descoberto a Lei da Gravidade após ter sido atingido pela fruta que acabara de cair da árvore. Sendo assim, nada mais justo do que presentar o professor com o símbolo de tudo aquilo que ele ensina!

Os mais contemporâneos acham que, por ser tratar de um lanche rápido, a maçã tem tudo a ver com a correria da vida de professor, que tem dificuldades de achar tempo até para comer. Teorias à parte, muito mais do que uma apetitosa maçã, todos os professores merecem nosso respeito e carinho, não só hoje, como em todos os dias do ano!

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O desânimo do Professor

Recebi esse texto por email ontem. 

Fiquei pensando nele com tristeza por perceber que o que ele descreve não é irreal.

SOU UM PROFESSOR QUE PENSA...

...pensa em sair correndo toda vez que é convocado para uma reunião, que certamente o responsabilizará mais uma vez, pelo insucesso do aluno.

SOU UM PROFESSOR QUE LUTA...

...luta dentro da sala de aula, com os alunos, para que eles não matem uns aos outros.

Que luta contra seus próprios princípios de educação, ética e moral.

SOU UM PROFESSOR QUE COMPREENDE...

...compreende que não vale a pena lutar contra as regras do sistema, ele é sempre o lado mais forte.

SOU UM PROFESSOR QUE CRITICA...

...critica a si mesmo por estar fazendo o papel de vários outros profissionais como: psicólogo, médico, 

assistente social, mas não consegue fazer o próprio papel que é o de ensinar.

SOU UM PROFESSOR...

...que tem esperança, e espera que a qualquer momento chegue um "estranho" que nunca entrou em 

uma sala de aula, impondo o modo de ensinar e avaliar.

SOU UM PROFESSOR QUE SONHA...

SONHA COM UM ALUNO INTERESSADO, SONHA COM PAIS RESPONSÁVEIS, SONHA COM

UM SALÁRIO MELHOR, UM MUNDO MELHOR.

ENFIM, SOU UM PROFESSOR QUE REPRESENTA...

...representa a classe mais desprestigiada e discriminada, e que é

incentivada a trabalhar só pelo amor à profissão.

Representa um palhaço para os alunos.

Representa o fantoche nas mãos do sistema concordando com as falsas metodologias de ensino.

E esse professor, que não sou eu mesmo, mas é uma outra pessoa, representa tão bem, que só não trabalha como ator, porque já é PROFESSOR e não dá para conciliar as duas coisas.




Autor:

Vanisio Luiz da Silva

Professor de Rede Municipal de Ensino de São Paulo.

Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 

Membro do Grupo de Estudos e pesquisas em Etnomatematica (GEPEm-FE/USP)

Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em etnomatematicas Negras  e Indigenas (GEPENI-UFMT)

Espero que tenha gostado!

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